Moodle. Ready-made versions of tests. Single text / task for three questions

You need to create a test in the section.

The test should contain 3 questions that fall out randomly, but were linked together by a single text, this text can be placed in the test description at all, but so that it is displayed when asked questions, or this text can be re-written in each question.

There are 25 different options.

If the first question fell out of option 1, that is, with the text 1, then the other questions should also be from the option 1, with text 1.

How do I make the 2nd and 3rd question depend on the first one? Or how to prepare 25 test variants?

Text with option 1 attached.

ВАРИАНТ 1
Прочитайте текст и выполните задания 1—3.
(1)Причина возникновения мерных, однообразных волн — трение (...) ветром и водой. (2)Под напором ветра отдельные молекулы воды перескакивают через линию, именуемую уровнем моря, появляются 12 так называемые барашки, а затем они под действием силы тяжести опадают. (З)Как только ветер стихнет совсем, эти барашки исчез¬нут, ведь сила, удерживающая их, слабее поверхностного натяжения моря.
1.  Укажите -варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВ¬НАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1)  Волны возникают вследствие ветра, и если он стихает, то ба¬рашки исчезают под воздействием силы тяжести.
2)  Сила ветра, удерживающая водяные барашки, сильнее поверх¬ностного натяжения моря, поэтому волны исчезают.
3)  Сила ветра, которая удерживает волны, слабее поверхностного натяжения воды, поэтому, как только он стихает, барашки пропадают.
4)  Когда молекулы воды перескакивают через линию, именуемую уровнем моря, возникают волны.
5)  Барашки, появляющиеся под воздействием ветра, исчезают, как только он стихает, так как поверхностное натяжение воды сильнее.

2.  Самостоятельно подберите предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите этот предлог.
Ответ:  .
3.  Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СИЛА. Определите, в каком значении это слово ис¬пользовано в предложении 3. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в словарной статье.
СИЛА, -ы; ж.
1.  Величина, являющаяся мерой механического взаимодействия тел, вызывающего их ускорение или деформацию; характеристика интенсивности физических процессов (спец.). Единица силы. Центро¬бежная с. С. тяжести. С. тс ’. С. света.
2.  Способность живых существ напряжением мышц произво¬дить физические действия, движения; вообще — физическая или моральная возможность активно действовать. Большая с. в руках. Толкнуть с с. Нет больше с. Лишиться с.
3.  Материальное или духовное начало как источник энергии, дея¬тельности. С. природы. Творческие с. народа.
4.  Способность проявления какой-н. деятельности, состояния, от¬личающаяся определённой степенью напряжённости, устремлённо¬сти. С. воли. С. воображения.
5.  Могущество, влияние, власть. Могучая с. слова. С. убеждения. Непобедимая с. народа.
Ответ:  .